| 学校作息时间调整后,孩子开始减负了,如何让家长不加负?前天本报刊登《送孩子,家长依旧不能“笃悠悠”》一文后,一些读者或写来电子邮件或致电记者,说出自己的见解和建议:解家长接送孩子之忧,学校的安排应该更周到些;家长间可以互帮互助,高年级孩子和低年级孩子不妨“手牵手”。
“学校要多为家长着想,要主动‘加负’,安排得周到再周到些。”闸北三中心小学党支部书记赵强说,三中心所在的永兴路,是直通南北高架的要道,大量家长集中送孩子上学,势必造成交通拥堵。但在学校就读的孩子绝大多数来自双职工家庭,送孩子的时间又很集中。经过权衡,学校设置了弹性的开门时间上限,让孩子随时能入校。为能照顾到早入校的学生,不少老师7时20分就到校,带着孩子进行活动。眼下学校还在继续征集家长意见,使学校的安排和家长的需要更配套。
针对家长“接学难”,许多学校已有了安排。控江二村小学虽然规定15时30分放学,但每个年级每天都由主课教师担任留守老师,把晚归的孩子集中起来活动。这样的托管班全部免费,能够开到17时左右。一师附小教导处的鲁老师告诉记者,孩子放学后如果暂时回不了家,可以进入学校的“爱心班”;如果回家时间实在太晚,还可以在学校门卫这里暂留,老师会与家长联系,直到亲手把孩子交给家长。
照顾晚归的孩子,邻里之间可以帮一把。家长郭先生前两天在小区论坛里看到一位全职妈妈贴出帖子,想给自己的孩子找一两个伙伴,放学一起做作业,同时可以帮助有困难的家长,书籍和玩具可以和小朋友们共享。郭先生回帖询问后,双方一拍即合。长寿路街道一些退休教师更是热心,和同一小区的双职工家长结成对子,放学后把孩子接到自己家,辅导功课还提供晚餐。
解决家长接送孩子的困扰,同样可以让孩子们“手牵手”。上海师范大学青少年教育系陈宁老师建议:归家路线相近的高低年级学生,不妨结伴上学放学:低年级学生能以大哥哥大姐姐为榜样,高年级学生则可以培养帮助他人的责任感。 |